2010-1-6 11:17:30 阅读28 评论0 62010/01 Jan6
2010-1-6 11:03:58 阅读177 评论0 62010/01 Jan6
2009-3-12 10:27:35 阅读290 评论0 122009/03 Mar12
2008-10-23 10:06:06 阅读40 评论0 232008/10 Oct23
为了好好上一堂课,为了重温课堂带给我的成就感,昨晚赶工备了课《去年的树》。课刚上完了,心有所感,有所获,乘热打铁,胡诌几句,记录自己的成长经历。
从教学目标出发审视我的教学实效。
目标一、充分感知课文,能简单说说课文写了一件什么事情。我采用填空练习的形式分解问题的难度。
鸟儿和树是好朋友,她天天唱歌给树听。
要飞回南方时,鸟儿答应 。
可是,第二年春天,鸟儿回来却发现 。它到处寻访,问了 、 和